Ditulis oleh: Lisa Kustina
Pendidikan telah mengalami transformasi besar selama beberapa dekade terakhir. Inovasi pendidikan telah mengubah cara kita belajar dan mengajar. Dunia pendidikan lebih dinamis, interaktif, dan disesuaikan dengan kebutuhan individu. Penggunaan teknologi dalam pendidikan telah menjadi salah satu inovasi terbesar abad ini. Dengan kemajuan dalam perangkat lunak pendidikan, aplikasi belajar, dan platform e-learning, siswa kini memiliki akses ke berbagai sumber daya belajar kapan saja dan di mana saja.
Contohnya Coursera, Edmodo, Moodle, Duolingo, google classroom, zoom, Quizlet, Blackboard, Seesaw, Nearpod, dan lain sebagainya. Selain itu penggunaan realitas virtual (VR) dan augmented reality (AR) semakin meluas di dunia pendidikan. VR memungkinkan siswa untuk merasakan pengalaman imersif tanpa harus meninggalkan kelas, seperti menjelajahi hutan hujan Amazon atau menginjakkan kaki di permukaan Mars. AR, di sisi lain, meningkatkan dunia nyata dengan menambahkan lapisan informasi digital, seperti menampilkan cara kerja organ tubuh secara langsung di buku pelajaran anatomi. Google Expeditions merupakan salah satu contoh program yang memanfaatkan VR untuk menghadirkan pengalaman lapangan virtual bagi siswa di kelas. Penggunaan teknologi telah membawa perubahan besar dalam cara belajar dan mengajar, membuat dunia pendidikan lebih fleksibel, interaktif, dan dapat diakses oleh lebih banyak orang di seluruh dunia.
Selain dari teknologi digital, pembelajaran berbasis proyek (Project-Based Learning/PBL) yaitu suatu pendekatan yang menekankan pada pemecahan masalah nyata melalui proyek-proyek juga disarankan untuk siswa. Siswa bekerja dalam kelompok untuk mengidentifikasi masalah, melakukan penelitian, dan mengembangkan solusi. PBL membantu siswa mengembangkan keterampilan kritis seperti kolaborasi, komunikasi, dan berpikir kritis, yang sangat penting dalam dunia kerja modern. Sistem ini sudah dilakukan sejak zaman keemasan pemerintahan Islam.
Contoh yang dilakukan Madrasah Nizamiyah yang didirikan oleh Nizam al-Mulk pada abad ke-11 di Baghdad adalah salah satu contoh institusi pendidikan yang menerapkan pendekatan mirip dengan PBL. Madrasah ini tidak hanya mengajarkan ilmu-ilmu agama, tetapi juga ilmu pengetahuan umum seperti matematika, sains, dan filsafat. Siswa di madrasah ini sering kali terlibat dalam proyek-proyek penelitian yang melibatkan penelitian, penulisan, dan presentasi hasil penelitian mereka kepada guru dan sesama siswa. Selain itu Observatorium Maragheh, yang didirikan oleh Nasir al-Din al-Tusi pada abad ke-13 di Persia, adalah contoh lain di mana pembelajaran berbasis proyek diterapkan. Observatorium ini adalah pusat penelitian astronomi dan matematika. Para ilmuwan dan siswa bekerja sama dalam proyek-proyek observasi bintang, pengembangan tabel astronomi, dan penelitian matematika. Hasil dari proyek-proyek ini memberikan kontribusi signifikan terhadap ilmu pengetahuan dan digunakan sebagai referensi oleh ilmuwan di kemudian hari. Selain itu Muhammad ibn Musa al-Khwarizmi, seorang ilmuwan Persia, adalah tokoh penting dalam sejarah matematika dan astronomi. beliau bekerja di Baitul Hikmah dan terlibat dalam proyek penerjemahan dan penelitian ilmiah. Karyanya dalam bidang aljabar dan algoritma adalah hasil dari proyek-proyek penelitian yang dilakukan bersama dengan cendekiawan lainnya. Dan masih banyak lagi contoh pembelajaran berbasis proyek lainnya.
Pendidikan tidak hanya tentang akademis tetapi juga tentang mengembangkan keterampilan sosial dan emosional serta spiritual. Pembelajaran sosial dan emosional (SEL) adalah pendekatan yang membantu siswa mengelola emosi mereka, membangun hubungan yang sehat, dan membuat keputusan yang bertanggung jawab. Program SEL mengajarkan keterampilan seperti empati, pengendalian diri, dan kerja sama, yang penting untuk kesejahteraan dan kesuksesan jangka panjang.
Selain itu aspek spiritual merupakan faktor penting dalam dunia Pendidikan. Tujuan utama pembelajaran adalah untuk lebih bisa mendekatkan diri kepada Allah SWT. Menjadikan kita semakin bertakwa kepada Allah SWT, pemilik semua ilmu didunia ini. Pendidikan Islam bertujuan untuk menanamkan keimanan yang kuat kepada Allah SWT melalui pemahaman tentang sifat-sifat-Nya, keesaan-Nya, dan segala ciptaan-Nya. Dalam Islam, mencari ilmu adalah salah satu bentuk ibadah. Ibadah tidak hanya terbatas pada salat, puasa, haji, dan zakat. Menuntut ilmu bahkan dianggap sebagai ibadah yang utama, karena dengan ilmu, kita dapat melaksanakan ibadah-ibadah lainnya dengan benar.
